在全镇庆祝第xx三个教师节暨教育工作会议上的讲话

在全镇庆祝第xx三个教师节暨教育工作会议上的讲话

尊敬的各位教师,同志们:

大家下午好!

这次全镇庆祝第xx三个教师节表彰大会暨教育工作会议,是我镇教育事业加快发展的关键时期召开的一次非常重要的会议。会议的召开,充分体现了新一届镇党委、镇政府领导班子对教育工作的殷切期望,以及加快发展教育事业的决心和信心。会上学区校长xx同志客观总结了一年来全镇教育工作取得的成绩,分析了当前面临的形势,提出了今后教育发展的目标任务,请大家认真贯彻落实。会议还表彰奖励了在教育工作中做出突出贡献的先进单位和优秀个人,这必将进一步激发全镇广大教育工作者的热情,推动全社会形成尊师重教的良好氛围。

新一届镇党委、镇政府班子到任不到两年,工作千头万绪,但首先想到的是教育,优先要抓好的还是教育。因为,我们深知,xx要振兴,教育是根本,只有大力发展教育事业,xx的经济社会发展才有可靠的保证。由于自己一直从事行政工作,对教育未作过深入的调查研究,一些关键问题还吃不准。但是,受责任的使然,同时更受镇党委xx书记的重托,我就全镇教育工作讲三点意见,供各位在工作中参考。

第一、认清发展形势,坚定办好教育事业的决心和信心

近年来,在县委、县政府的正确领导和镇党委、镇政府的高度重视下,我镇教育事业有了长足的发展和进步,中小学布局进一步优化,基础设施建设有了明显改善,教育质量逐步提高,教学秩序进一步规范,人民群众对办好教育的信心明显增强。这些成绩的取得,是全镇教育战线广大教职员工辛勤努力的结果,也是社会各方面大力支持的结果。再次,我谨代表镇党委、镇政府向广大教育工作者表示衷心的感谢!向今天受表彰的优胜单位、优秀教师表示节日的祝贺!向多年来关心支持全镇教育事业发展的社会各界人士表示崇高的敬意!

在看到成绩的同时,我们也应该清醒地认识到,目前我镇教育工作还存在三个方面的不适应。

一是教育发展的水平和质量与全镇人民的期望和要求还不相适应。客观地讲,今年我镇教学质量取得了全县第二名的好成绩,与前几年相比有了很大的进步,但与全县竞相发展的态势相比,特别是与全镇广大人民群众的要求相比,我们还处在一个较低的层次,差距还比较大,人民群众还不太满意。最近,我利用下乡的机会,看了一些学校,也听到了许多方面的呼声,群众盼教育的愿望非常强烈,孩子上学难的问题还比较突出,有的小学生上学要走十里远的路,为了供孩子上学,给这些家长生产生活造成了很大的困难,让我感到心情非常的沉重。现在,老百姓既盼教育,有教育就有了希望,但又怕教育,上学难、不方便,让我们的老百姓承担不起,由此造成每年有一定数量的初中生上不了高中,特别是个别边远山区的小学生上不了初中,流失在校外,这个问题如果在精准扶贫精准脱贫中被省市发现后果将非常严重。另外,整体上来讲,教育教学质量还有待提高,教育基础设施建设滞后,个别学校的学生至今仍在危房中提心吊胆地上课,这个情况绝对不能忽视。教育布局不尽合理,小学布局过份集中,特别是让小学生在十里路外上学,陈咀村孩子在郝山小学上学,柒坪村宋家山、阳屲到包门小学上学、寨子村到高河小学上学,困难程度可想而知。教育资源配置不尽合理,师资力量严重不足,一方面优质教育资源相对集中在镇区和川区学校,另一方面山区学校教师短缺,特别是边远山区的学校仍有大量的校请教师和代课教师,并且相当一部分不具备教师资格,让这样一支队伍教育我们的学生,要提高质量,相当困难。

二是教育发展的现状与我镇经济社会发展状况还不相适应。我来xx快两年了,深深感觉到xx人民群众重教育。但目前教育发展的水平与经济社会发展状况还不相称。就拿初中升高中考试成绩与周边乡镇相比,我们远远滞后,周边的陇西文峰,鸳鸯、高楼等乡镇每年的初升高考试上线人数都在稳步提高。如果我们现在抓不住机遇,落后现状短期得不到扭转,不仅与周边乡镇在教育上差距将进一步拉大,而且将直接影响全镇经济社会的发展,丧失区域经济发展的竞争力,使教育落后导致成全镇经济社会发展的落后,这绝不是危言耸听,这种损失是任何人都无法弥补的。

三是教育发展的目标与全镇经济发展的总体要求还不相适应。围绕发展办教育,办好教育促发展的意识还不强,教育工作还没有真正转移到为全镇经济发展提供强有力的人才保障上来,经济与教育发展“两张皮”的问题还比较严重。目前在我们教师的思想中、在工作的思路上、在任务的落实上,还没有把教育和经济放在同等重要的位置,没有把教育纳入经济社会统筹发展的大局中考虑,教育和经济发展严重脱节,人民群众很难直接感觉到教育带来的实惠。

这三个不适应,决定了我们必须把教育放在优先发展的战略地位,再难也不能难教育、再穷也不能穷教育。这是新一届镇党委、镇政府对发展教育的态度,是统筹经济社会发展的思路,也体现了我们基本的执政理念。我镇教育发展面临的形势,要求我们必须围绕这三个不相适应谋划教育、发展教育。当前对教育形势的研判评估,有两个不能低估、两个不能高估,即对人民群众发展的期望和教育对经济发展的巨大作用不能低估,对教育工作取得的成绩和教育水平提高的速度不能高估。深入分析当前我镇教育发展的现状有三大有利条件和机遇,一是国家持续加大对教育的投入,建立义务教育经费保障机制,实行“两免一补”和危房改造,给大办教育提供了强有力的财力保障,奠定了坚实的政策和物质基础;
二是全镇人民群众加快教育发展的强烈期盼,为办好教育奠定了良好的群众基础;
三是全镇各级党政组织大办教育热情高涨,为教育的发展奠定了坚强有力的组织领导基础。抓住这些难得的机遇,促进教育事业的健康发展,要求大家必须以脚踏实地、真抓实干的工作作风,以持之以恒、锲而不舍的精神状态,促进全镇教育事业持续健康发展,努力办好人民满意的教育。

第二、抓住关键环节,努力提高教育工作水平

1、牢固树立教育优先发展战略理念。讲五个方面的工作。一是牢固树立科学的发展观,全面落实德、智、体、美全面发展的教育方针,始终保持教育工作的正确方向。坚持以科学发展的发展观统领教育工作,就必须坚持以人为本、以学生为主体、以人的全面发展为目标。这一点要充分体现在教育思想和教育理念上,体现在教学的各个环节上。要切实以学生的全面发展为目标,全面推进素质教育,把教书和育人有机结合起来,真正培养有理想、有道德、有文化、有纪律的现代化人才。二是牢固树立大教育的观点。促进教育事业全面发展。全镇教育工作要确立以基础教育为主体的指导思想,集中力量抓好基础教育,着眼于提高学生的素质,促进教育事业全面发展。把发展教育的目标牢牢地定位在为全镇经济社会发展提供强有力的人才保障和智力支持上,形成围绕发展办教育,办好教育促发展的良好局面。三是牢固树立人民教育为人民的观念,积极正视人民的呼声,努力办好人民满意的教育。从群众不满意的事情改起,从群众满意的事情做起,下决心解决学生上学难、教师分配不均,教育资源不平衡等一些群众非常关注和不满意的关键问题,努力把教育事业办成人民群众满意的事业。

2、加强两只队伍建设。建立优秀教师队伍和校长队伍是教育发展的关键。国家振兴,教育为本,教育振兴,教师为本。建设一支优秀的教师队伍,是振兴全镇教育事业的根本大计。镇上将坚定不移地执行对教学成绩优胜单位和优秀教师的奖励政策,不断加强和完善。教书育人,师德为首,要切实加强对教师队伍的业务培训,采取请进来、走出去和电化教育等形式,广泛开展教研活动,努力提高全体教师的教学业务水平。

一个校长就是一面旗帜,一个优秀的校长就是一方老百姓的希望。一个校长如果管理不善、作风漂浮、教学理念陈旧,就会耽误一代人。校长至关重要,特别是初中、学区校长,责任更为重大。要切实加强校长队伍建设,建设一支师德高尚、学术精湛、管理一流的校长队伍。全镇各学校的校长必须是师德的典范、教学的能手,必须亲临教学一线代课,必须把教学业务作为自己的第一职责。这样的校长才能算得上是一个合格的校长。全镇各学校校长一定要集中精力抓教学、抓管理,要坚决防止和纠正校长老板化、官员化的倾向,着力培养责任型、学术性、管理型、服务型的校长。

要认真研究和不断完善优秀教师、优秀校长选拔培养、考核奖励机制,坚持公道正派和公正、公平、公开的原则,民主透明的评选优秀教师和优秀校长,并给予表彰奖励,充分调动他们的积极性,做到优秀教师和校长政治上有地位、经济上得实惠、社会上受尊重,使教师成为全社会最受尊重的职业,使校长成为全社会最受尊重的干部。

3、树立良好“三风”。校风、教风、学风“三风”决定办学质量,决定教育水平。良好的“三风”是出人才的基础,也是出人才的保障,更是校长管理水平的综合体现。学区和初中要专题研究“三风”问题,及时督查指导,严格考评。各级学校的校长是“三风”建设的直接责任人,学校的校风好不好、教风正不正、学风浓不浓关键在校长,如果校长是师德高尚的人,学术精湛的人、管理水平较高的人,“三风”一定就能搞好。教风是“三风”的基础,教师的师德修养、教学态度、师生关系直接影响着良好校风的形成。抓“三风”建设不是一日之功,更不可能一蹴而就,校长要有“宁静致远”的思想境界,真正静下心来,扑下身子,身体力行,持之以恒抓“三风”建设,一抓到底,切实抓出成就。

4、建立四个机制。一是建立教育资源均衡配置机制。学区要认真研究,根据各小学校舍设备配置、师资力量、学生人数算好师均学生数、生均投入数、生均校舍面积数等几个大帐,力求全镇教育资源配置不断趋于平衡。要学习借鉴陇西、甘谷、会宁等地发展教育的经验,科学、合理、均衡地配置教育资源,力争使每所学校在同等条件下,在财力支持、师资力量均衡的情况下形成相互竞争、齐头并进、共同发展的格局,使所有学生享受同等的教育资源。二是建立科学合理的流动机制。教育资源配置不合理,教师特别是优秀教师流动慢,影响到教师的积极性,这个问题学区要认真考虑,研究解决。三是建立健全教研、教改和督查机制。各学校要广泛深入的开展各类教研、教改活动,充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,提高教学水平。要健全完善查导制度,使督查人员真正代表政府检查督促教育方针、政策和法规的贯彻落实。四是建立各类学校考核评价机制。考核是工作的导向,要切实建立科学、公正、准确的评价制度,根据不同类型学校的基础,分类进行评价。这四个机制建立完善,并科学运转的日子,可能就是我们xx教育事业快速健康发展之时。学区要组织专门人员深入调研,尽快建立和完善四个机制,并投入运行,促进教育发展。

5、抓好五项重点工作。

一要加强师德师风建设。“身正为师、德高为范”,这是教师综合素质培养的基础。广大教师必须以关爱之心对待每一个学生,以强烈的责任感做好本职工作。

要以身立教,为人师表。教师是学生的榜样,教师一举手一投足、一言一行直接作用于学生心灵,塑造学生的性格和品质,而且通过学生和家长对社会产生影响。作为新时期的人民教师,要模范地履行教师的职业道德,以德修身、以德治教、以教育人、高风亮节、为人楷模。要热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求,要有热爱学生,诲人不倦的道德情感,要有关心集体、团结协作的道德准则,要有严于律已、为人师表的道德形象。

要育人育心,爱生如子。教书育人,是教师的天职。作为老师,大家都会有这样的感触:做人难做老师更难,难就难在受身份和良知的约束,老师不能放纵自已的言行,因为我们的一言一行,会影响到下一代,会引来非议和责难,会影响到整体教师的形象和威信、会损害学校的声誉,所以我希望我们的老师真正做到身体力行、为人师表。引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸怀和健全的人格。要通过教育教学活动,使学生成为热爱祖国,热爱家乡,有为民族振兴、改变家乡落后面貌和社会进步作贡献的志向和愿望的人;
使学生成为具有民主与法制意识,维护社会正义,有社会责任感的人;
使学生成为具有强健的体魄,坚强的意志,具有独立生活能力、创业精神的人;
使学生成为能够正确认识自己、尊重他人,学会交流与合作,正确面向世界的人。同志们,育人比单纯的教书要难得多,要求我们每个教师要像对待自己的孩子一样,对学生充满爱心,用热爱和真诚去浇灌学生的心田,开启学生心灵。

要更新观念,开拓创新。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。二十一世纪需要的人才必须是高素质的、全面发展的、具有创新精神和实践能力的新型人才。我们的教育要适应新时期的需要,就必须实实在在地实施以学生全面发展为目标、以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。我们的广大教师要不断学习,与时俱进,真正从思想上、行动上顺应时代教育的要求,切实转变教育思想、更新教育观念。在现代社会中,停滞不前、凭借经验,都不能适应现代教师职业的要求,我们必须在专业成长的道路上不断地发展自己,不断丰富自己的知识,不断更新自己的观念,不断增加自己的情感。广大先进教师、骨干教师和教育管理者要做不断学习、不断进取的模范。作为人师表的教师,要不断学习、终身学习,同时还要善于学习。只有这样,才能不断充实、提高自己,跟上日新月异的发展形势。

二要持续提高教学质量。百年大计,教育为本。教育改变了一个国家、一个民族的命运,对我们每个人来说,教育改变了一个人的命运。各学校要努力提高教学质量,提高学生成绩,蠃得社会的认同。当前我镇的教师队伍总体上很优秀,尤其是一线上有许多年轻优秀的教师,我希望你们能在教育教学方面敢于改革,勇于探索,争做“四有”教师,即:有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心,真正做到传道、授业、解惑,全面提高学校教育教学质量。要以提高学生素质为目的,进一步建立教师课堂教学质量评估体系,使教师教学质量的评估进一步科学化、规范化。

三要深化教育改革。要扎实推进各学校课堂教学改革,有效提升教师专业水平,提高教育教学质量,全面实施素质教育,构建以学生自主、合作、探究为基本学习方式的高效率课堂教学模式,设计好实施方案。全面推进素质教育,必须以课堂教学为中心,继续深化教育教学改革,逐步健全适应素质教育要求的教育教学体制,构建一个充满生机的教育体系,为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础。

四要加强安全知识教育。学校安全涉及千家万户,关系社会稳定。安全工作是学校常抓不懈的重中之重的工作,无论在什么时候,各学校都必须要对广大师生加强安全知识的学习和宣传、落实安全责任,杜绝各种安全隐患,包括防震、防火、防电,防盗,交通安全,尤其是交通安全和食品卫生安全等的教育和管理,保证安全制度的执行,确保校园的平安,努力创建平安校园、和谐校园。

五要注重社会实践。长期以来,部分教师甚至教育管理者片面地认为,全镇政治、经济以及其它各项事业的建设和发展是镇党委、政府的事,与教育工作无关,教师只要教好书、管好班上的几十个学生就行了。其实,教书育人本身就是一种政府行为,是实现政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐所必不可少的奠基性工程,是政府工作中的重要组成部分。在全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴中国梦征程中,教师是为国育才的坚强保障,教师的职业光荣而伟大,教育事业大有可为。一定要继续发扬兢兢业业、无私奉献的精神,不断开拓进取、扎实工作,为培养和造就一代又一代栋梁之才,为xx镇经济社会实现快速健康发展提供更加坚强的智力支持做出更大贡献!

第三、加强组织领导,为教育事业健康发展提供坚实保障

一要加强学区建设。学区要牢固树立为全镇教育服务的思想,树立为镇党委、镇政府以及全镇人民负责的思想,树立依法治教的思想,努力营造大办教育、兴学育人的良好氛围。要努力将学区机关建设成服务机关、责任机关、法制机关,在教育行政管理中一定要做到公平、公正、公开,尤其是在人事调动、教师分配、资金安排等方面,都要做到公道正派,阳关操作,通盘考虑,合理配置。学区全体干部要讲诚信、讲效率、讲大局、讲和谐,真正把学区建设成为全镇教育事业发展的决策参谋部、一线指挥部、后勤保障部和综合协调部,这也是镇党委、镇政府对学区的殷切希望。

二要落实各级办学责任。全镇各级党政组织和广大干部群众要对教育高看一眼、厚爱一层,对教育倾真心、献爱心、动真情,要常进校园、常进课堂、关心教师、关爱学生。要认真落实好镇、村两级办学责任,帮助解决具体问题。学区各学校校长的选拔任用、优秀教师的评选及教师的调动都要征求镇党委、镇政府的意见。

三要形成大力办教育的合力。办好教育、发展教育是全社会的共同职责,镇直各单位要协调配合,共同营造教育发展发展的良好环境。派出所要切实加强和规范校园周边环境整治,切实维护校园周边环境。卫生院要做好学生的疾病预防和卫生免疫工作。各单位都要各尽其责、各尽所能,为教育事业发展献计献策,出人出力,大开绿灯,形成全党动员、全民动手、齐抓共管、大办教育事业的良好环境。

同志们,百年大计,教育为本。目前是我镇教育发展的关键时期,发展教育事业责任重大、影响深远。我们坚信,有县委、县政府的高度重视和镇党委、镇政府的坚强领导,有全镇人民大办教育的强烈期盼,有广大教育工作者的无私奉献,有社会各方面的大力支持,只要我们振奋精神,扎实工作,乘势而上,xx的教育事业一定会有一个光明的前景,办好人民满意的教育的目标一定能够实现。

最后,在第xx个教师节即将到来的的喜庆日子里,我代表xx镇党委、镇政府和广大人民群众再一次祝各位老师和离退休老同志节日快乐、身体健康、万事如意!

由于自己的水平和知识有限,谈得不到的地方,请各位教师和同志们批评指正。

谢谢大家!